No âmbito das sessões temáticas que realizo nas escolas, sobretudo com CEFs, deparo-me com diferentes tipos de alunos: desde empenhados e motivados, passando por desinteressados e com dificuldades cognitivas várias. Na sua maioria, os CEFs acolhem alunos na sua última hipótese educativa e, neste contexto, é muito difícil para os professores (por mais amor à camisola que exista) captar a sua atenção e motiva-los para os estudos.
Num desses momentos de partilha (é assim que os vejo), senti-me gratificada ao ver uma sugestão de leitura valorizada por uma professora. É certo que estes alunos não possuem hábitos de leitura, e que dificilmente os desenvolverão, e crendo que o humor é uma possível ponte para eventuais hábitos, sugeri a leitura diária (ou frequente) de uma tirinha da Mafalda. Sou fã incondicional desta criação de Quino, que além de questões mais prosaicas, tão subtilmente nos obriga a ponderar sobre esta coisa que é viver em sociedade e no mundo que nos abriga. A sugestão teve como base a seguinte tira, que sugeri, noutra situação, como exercício de reflexão para a disciplina de filosofia.
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